近幾年，大學生對于“校園跑”的提及頻率大有趕超“體測”之勢。記者與多位大學生交流后得知，全國已有高校將校園跑與學生期末體育成績掛鉤。學生需通過高校指定的校園跑APP完成跑步打卡，達到規(guī)定次數和距離。隨著學生自主時間被壓縮，校園跑“代跑”行業(yè)悄然興起。人工代跑每公里收費在1-5元不等，但并不排除“天價代跑”的情況。(6月13日《中國新聞網》)

　　“代跑”現象的出現，首先是因為一些學生學業(yè)負擔過重，或是對于跑步這種鍛煉方式不感興趣，于是選擇通過不正當手段來完成任務。此外，校園跑APP的設計也存在一定問題，如打卡點位過于死板、軟件閃退、定位不準確等，這些都為學生選擇代跑提供了借口。更為重要的是，一些學生對于誠信和公平的認識不足，認為代跑只是一種“捷徑”，并未意識到其行為的嚴重性。

　　要遏制校園跑中的“代跑”現象，需要高校、學生和APP設計者共同努力。高校應加強對學生的誠信教育，讓學生明白誠信是為人之本，代跑行為不僅違反校規(guī)校紀，更是對個人品質的玷污。同時，高校也應反思體育考核方式是否合理。校園跑本身并非目的，而是提升學生身體素質和健康水平的一種手段。

　　對于學生而言，應樹立正確的體育鍛煉觀念，認識到體育鍛煉對于身心健康的重要性。即使面對繁重的學業(yè)負擔，也應合理安排時間，積極參與校園跑等體育活動。同時，要增強誠信意識，堅決抵制代跑等不誠信行為，共同維護一個公平、公正的校園環(huán)境。

　　此外，APP設計者應不斷優(yōu)化軟件功能，提高軟件的穩(wěn)定性和準確性，減少因技術問題而引發(fā)的代跑現象。同時，增加一些防作弊措施，從技術上遏制代跑行為的發(fā)生。

　　遏制校園跑中的“代跑”現象，需要多方面的共同努力。只有通過加強誠信教育、優(yōu)化體育考核方式、提高軟件技術水平等多措并舉的方式，才能真正實現校園跑的初衷，讓學生在體育鍛煉中收獲健康和快樂。