“留下您想吃的菜，我們會(huì)選擇表態(tài)最高的菜品，不定時(shí)上新。”近日，南京大學(xué)食堂“你來點(diǎn)菜我來做”留言板在社交平臺(tái)走紅。留言板上，分別設(shè)有點(diǎn)菜區(qū)和回復(fù)區(qū)，學(xué)生可以在點(diǎn)菜區(qū)寫上自己想吃的菜，食堂會(huì)在上面作出回應(yīng)。

??高校食堂眾口難調(diào)，向來是一道復(fù)雜的民生考題。當(dāng)五湖四海的學(xué)子匯聚一堂，南甜北咸的口味碰撞、減脂養(yǎng)生的健康需求、地域文化的飲食記憶，都在餐盤里交織成多元訴求。南京大學(xué)食堂點(diǎn)菜留言板的走紅，恰似一把破題的鑰匙——在“香芋排骨中晚餐供應(yīng)”的直白回應(yīng)里，在“安排廚師外出學(xué)習(xí)特色菜”的鄭重承諾中，人們看到了高校后勤想學(xué)生所想的服務(wù)自覺，更樂見一場(chǎng)關(guān)于如何寵學(xué)生的校園服務(wù)升級(jí)“卷”出新高度。

??傳統(tǒng)高校食堂的“老幾樣”之所以遭詬病，本質(zhì)是供需對(duì)接的錯(cuò)位。而南京大學(xué)的留言板，則為解決這一問題提供了新思路：上午留言下午回復(fù)的高效響應(yīng)機(jī)制，將學(xué)生的舌尖愿望轉(zhuǎn)化為食堂的每日功課；“辣椒炒肉中餐1號(hào)窗口”的精準(zhǔn)指引，讓抽象的需求落地為可觸摸的服務(wù)；即便是暫時(shí)無法滿足的朝鮮冷面、蘇式生煎，也用“寒暑假安排學(xué)習(xí)”的誠(chéng)意，架起理解的橋梁。這種有求必應(yīng)、有難必解的互動(dòng)模式，打破了食堂與學(xué)生之間的信息壁壘，更讓以學(xué)生為本成了可感知的日常。

??相較于冷冰冰的問卷調(diào)查，留言板的走紅揭示了一個(gè)樸素真理：教育服務(wù)的溫度，藏在事事有回應(yīng)的細(xì)節(jié)里。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己隨手寫下的“夏天想吃冰粉”，真的變成窗口前的解暑甜湯；當(dāng)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子看到家鄉(xiāng)菜出現(xiàn)在“待解鎖菜單”里，這種被重視的感覺，早已超越了飯菜本身的滋味，成為校園歸屬感的重要來源。

??類似的創(chuàng)新舉措，如同多棱鏡的不同切面，折射出高校后勤的服務(wù)之道：真正做到以學(xué)生為本，既要滿足口腹之需，更要關(guān)照心靈成長(zhǎng)。有人說，判斷一所大學(xué)的溫度，就看它如何對(duì)待學(xué)生的“胃”與“心”。從這個(gè)意義上看，高校食堂的“內(nèi)卷”實(shí)為幸事：卷菜品創(chuàng)新，卷服務(wù)細(xì)節(jié)，卷人文關(guān)懷，本質(zhì)上是在卷以學(xué)生為本的辦學(xué)理念。當(dāng)越來越多的高校意識(shí)到，食堂不只是保障后勤的服務(wù)區(qū)，更是浸潤(rùn)心靈的教育場(chǎng)，那些關(guān)于飯菜的故事，不僅關(guān)乎飲食健康，還是青年學(xué)子對(duì)校園的情感錨點(diǎn)，是走入社會(huì)后依然會(huì)想起的母校味道，更是一所大學(xué)精神底色的生動(dòng)注腳。

??當(dāng)然，眾口難調(diào)的客觀現(xiàn)實(shí)始終存在，但只要永葆初心，辦法就總比困難多。無論是留言板的顯性互動(dòng)，還是愛心套餐的隱形關(guān)懷，核心都是一個(gè)“真”字——真心傾聽需求，真情解決問題，真誠(chéng)傳遞溫暖。當(dāng)越來越多的高校加入這場(chǎng)寵學(xué)生的競(jìng)賽，我們樂見的不僅是舌尖上的豐富多元，更是教育理念的迭代升級(jí)：真正的大學(xué)之大，不在于樓宇之高、名氣之盛，而在于能否讓每個(gè)學(xué)生都感受到被放在心尖上的尊重與關(guān)愛。

??期待更多高校以食堂為支點(diǎn)，讓以學(xué)生為本的理念，在每一餐煙火氣中落地生根。愿這樣的“內(nèi)卷”再多一些，讓每個(gè)學(xué)生的校園記憶里，都有一段關(guān)于“吃”的溫暖故事，都藏著一份“被好好愛著”的篤定與從容。