非遺傳承人邰土芝:“i人”刺繡家
半個小時,邰土芝的電話響了5次。
電話那頭,有客戶、合作人,還有打電話過來求解刺繡問題的繡娘。
侗繡非遺傳承人邰土芝。
接起電話,邰土芝的語氣平和緩慢,“哦,是這樣的是吧”“沒有問題的”“你說嘛”……掛完電話,邰土芝的語氣依舊保持平淡,臉上的表情是先前那抹內(nèi)斂且略帶羞澀的微笑,忙碌、急切、難題都沒有改變她此刻的狀態(tài),在她感到舒適的環(huán)境里,她仿佛帶著一層“天然鈍感力”。
邰土芝是侗繡非遺傳承人,在黔東南州鎮(zhèn)遠(yuǎn)古城的石板街經(jīng)營著一家“北侗手工刺繡坊”。12月中旬,正是深冬季節(jié)。相對于旺季,黔東南州鎮(zhèn)遠(yuǎn)古城的游客少了很多,氤氳著寧靜的氛圍。
即便是相對不忙的日子,邰土芝還是會像往常一樣,早早打開門,在店里刺繡、畫圖。她頭上包一塊毛巾,穿著侗族的便服,安安靜靜地坐著,有時候是在織布機前,有時候在店門口。
“按照現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)對性格的評定,你是‘i人’”。
“什么是‘i人’”?第一次聽說這個新的“流行語”,52歲的邰土芝有些疑惑。
“現(xiàn)在流行一種心理測試,叫做MBTI測試。MBTI人格測試中的兩種大類型:i人偏性格內(nèi)斂,e人偏性格外向。你應(yīng)該屬于‘i人’行列?!?/p>
“哦,是這樣啊?!泵鎸τ浾哐笱鬄⒁淮蠖呀忉?,邰土芝依然是穩(wěn)定發(fā)揮,回答平淡如水,沒有一點波瀾。
空氣尷尬地凝固了一分鐘,邰土芝令人驚喜地接過話,“只要生活是積極向上的,‘i人’‘e人’都很好?!?/p>
“積極向上”是邰土芝的生活姿態(tài),也是她在整場交流中最核心的表達(dá)。一個淡淡的“i人”,她的生活卻充滿跌宕起伏的戲劇轉(zhuǎn)折,一個看似不善交際的內(nèi)向者,有她自己向外表達(dá)、向上攀登的決心和勇氣。
邰土芝出生于鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣報京鄉(xiāng)貴灑村一個偏遠(yuǎn)的侗族小寨,刺繡,是侗族姑娘從小就要學(xué)會的技能。在祖母、母親的熏陶下,邰土芝從小便練就了一身“繡花本領(lǐng)”,因為肯學(xué)和善于觀察,她的刺繡總是會比同齡人做得更加精美。
刺繡是邰土芝引以為傲的特點,讀書卻是她苦苦追尋的執(zhí)念。
因為家里兄弟姐妹眾多,邰土芝近10歲才開始讀小學(xué),畢業(yè)時已16歲。本想繼續(xù)升入初中學(xué)習(xí),但已年過花甲的母親卻告訴她,家里實在負(fù)擔(dān)不起她的學(xué)費與生活費了。邰土芝不想家里為難,也不愿意就此輟學(xué),在得知縣城開了一家刺繡廠后,邰土芝決定自己賺錢交學(xué)費。
“當(dāng)時我在工廠里繡了將近3個月,還學(xué)會了雙面繡,得了700多塊錢,我又回來讀書,年紀(jì)是班里最大的了?!臂⑼林バχ?,臉上云淡風(fēng)輕。初中畢業(yè)后,她已將近20歲,母親再一次勸說她不要再上學(xué),迫于家里的經(jīng)濟狀況以及自己不想再繼續(xù)當(dāng)大齡學(xué)生,邰土芝只得作罷。
沒有上學(xué)之后,邰土芝依然沒有離開學(xué)校,原因是村里的小學(xué)請她擔(dān)任低年級的代課老師。雖然只有初中學(xué)歷,但邰土芝聰明靈活,學(xué)東西很快,把村里的孩子們教得很好。
當(dāng)?shù)亟逃直敬蛩惆阉龔拿褶k學(xué)校調(diào)到公辦學(xué)校去,但邰土芝退縮了,并非是不想繼續(xù)教書,而是她的“i人”特質(zhì)讓她無法去面對青年男教師的追求。當(dāng)時,邰土芝的姐姐們正好在廣東打工,聽說薪資不錯,邰土芝便辭掉了代課老師的工作,和姐姐們一起外出打工了。
來來回回多次輾轉(zhuǎn),邰土芝這期間也在工廠繡過花,也在外省工廠做過流水線工人,但故事的下一章節(jié),是她結(jié)婚后的故事。
結(jié)婚后,她和丈夫在江蘇省一家鍍鋅廠打工,此時她已經(jīng)是兩個孩子的母親。不幸的是,她在打工期間受了傷,摔到了腰桿,那份工作已經(jīng)不再適合她,加上兩個孩子要上學(xué),邰土芝又一次回到鎮(zhèn)遠(yuǎn),在縣城租了一個房子住,陪伴孩子們讀書。
閑賦在家的時候,她在縣城的步行街看見有人售賣繡品,為了補貼家用,她克服“i人”的內(nèi)向性格主動了去和老板攀談?!拔艺f我也會繡花呢,那老板就說,那你可以繡來放在我這里賣。”就這樣,邰土芝重新拿起繡花針,這一次是為了生活。
空閑的時候刺繡,白天邰土芝還找了一份在超市打工的工作。同事見她有如此巧手,鼓勵她成為個體戶,把自己的刺繡生意做起來。在同事的引導(dǎo)幫助下,她順利辦得了營業(yè)執(zhí)照。
生活似乎朝著順利的方向走去。得益于鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣旅游業(yè)的逐步完善,邰土芝的繡品在古城十分受歡迎,盡管她的繡品都是放在別人的店里售賣,但那一年她還是得到了一筆可觀的收入。
2012年,當(dāng)?shù)貗D聯(lián)向她發(fā)出邀請,組織了一批30歲至40歲的貧困婦女跟著邰土芝學(xué)習(xí)刺繡技術(shù),同時她也被評為縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。在婦聯(lián)的幫助下,邰土芝還利用當(dāng)時的政策申請創(chuàng)辦小微企業(yè),在古城景區(qū)內(nèi)有了屬于自己的店鋪。
有了門店,邰土芝的繡品有了屬于它們的專屬空間,也讓她的生活稍稍安定了下來。12年來,邰土芝多了一個身份,那便是“侗繡培訓(xùn)師”。因為技術(shù)好,當(dāng)?shù)貗D聯(lián)常常邀請她開班教學(xué),多年來,她教出的學(xué)員已上千人,有很多學(xué)員開辦了自己的門店。某種意義上,邰土芝又變成了“老師”,只不過教授的內(nèi)容不一樣罷了。
如今,邰土芝的刺繡工坊招收了80余名繡娘,每個月都能接到70-80個訂單,更可喜的是,這些繡品不愁銷售,繡娘們只要能完成任務(wù),每個月都會有一筆可觀且固定的收入。這些繡品不僅在省內(nèi)外銷售,還遠(yuǎn)銷歐洲和北美,這是邰土芝夢中才出現(xiàn)的場景,卻真實地發(fā)生了。
對于開店之后的故事,邰土芝并沒有詳細(xì)講述。她是如何把店面做大的,那段時光是否真的一帆風(fēng)順,她也不愿再去提及,在她看來,當(dāng)下的結(jié)果是自己想要的,這是最重要的。
這并非是“i人”對苦痛的逃避,而是邰土芝在坎坷的時光里找到了撫慰自己的力量?!吧盥?,走一步看一步,能走到今天,有我喜歡的事業(yè),我感到幸運?!绷钠疬^去,邰土芝始終面帶笑意,對她而言,艱難的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
邰土芝的刺繡圖案以花鳥蟲魚為主,一朵朵鮮花,一只只騰空飛舞的鳥,在她的手中,鮮活躍動。她喜歡一個人在店里刺繡的時光,她享受一針一線專注的時刻,當(dāng)然,她也不再畏懼和陌生人打交道,對于別人的贊美,她會由心地感謝和接受。
力量從內(nèi)生長,熱烈藏于心中,這個“i人刺繡家”在漫漫歲月中豐富自我,頑強向前。