在我童年的記憶里，父親總是那個(gè)溫柔而堅(jiān)定的引路人，尤其在讀書(shū)這件事上，他的教誨如同燈塔，照亮了我前行的道路。他常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@話，簡(jiǎn)單卻深刻，讓我受益終身。多讀書(shū)，不僅是為了開(kāi)闊眼界，更是為了滋養(yǎng)心靈，提升自我。

　　父親不僅鼓勵(lì)我遨游書(shū)海，更傳授了我一套獨(dú)特的讀書(shū)秘訣——把書(shū)讀“舊”，讀“爛”。他相信，書(shū)籍如老友，越翻越熟，越讀越透。這番話，不禁讓我想起了數(shù)學(xué)巨匠華羅庚的名言：“厚書(shū)讀薄是學(xué)問(wèn)，薄書(shū)讀厚見(jiàn)功夫?！背趼劥搜?，我尚顯懵懂，但隨著時(shí)間的推移，那些關(guān)于讀書(shū)的箴言，如“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，漸漸在我心中生根發(fā)芽，讓我悟出了治學(xué)的真諦。

　　父親口中的“舊”與“爛”，與華羅庚的“厚薄之論”，實(shí)則異曲同工。讀厚書(shū)，是咀嚼文字，消化吸收，將繁復(fù)的知識(shí)點(diǎn)梳理歸納，提煉精髓;讀薄書(shū)，則是在理解的基礎(chǔ)上，觸類旁通，聯(lián)想拓展，讓思想的火花四濺。這樣的閱讀，既是對(duì)知識(shí)的深度挖掘，也是對(duì)智慧的廣度拓展。

　　古往今來(lái)，無(wú)數(shù)成功人士以書(shū)為伴，用勤奮鋪就成功之路。宋濂，寒門(mén)學(xué)子，借書(shū)抄錄，硯冰手僵，仍不輟筆，終成大家;高爾基，嗜書(shū)如命，饑不擇食，以書(shū)為糧，歷經(jīng)磨難，終成文學(xué)巨匠。他們的故事，如同璀璨星辰，照亮了我閱讀的道路，讓我深刻體會(huì)到，讀書(shū)不僅是知識(shí)的積累，更是精神的磨礪。

　　于是，我遵循前人的足跡，以書(shū)為友，以讀為樂(lè)。每當(dāng)捧起心愛(ài)的書(shū)籍，我便沉浸其中，反復(fù)咀嚼，細(xì)細(xì)品味，直至文意通達(dá)，疑惑盡釋。記得兒時(shí)，記憶力不佳，背誦短文總比別人慢半拍，那份挫敗感曾讓我?guī)锥染趩?。但“笨鳥(niǎo)先飛”的啟示，讓我懂得了提前預(yù)習(xí)的重要性。于是，我提前翻閱課文，反復(fù)誦讀，漸漸領(lǐng)悟其妙，待老師講解時(shí)，已能倒背如流。那一刻，我深刻體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣與力量。

　　自此，閱讀成了我生命中不可或缺的一部分。無(wú)論是春風(fēng)拂面的清晨，還是夕陽(yáng)西下的傍晚，無(wú)論是在車站的等待中，還是臥室的靜謐里，我都手不釋卷，享受著文字帶來(lái)的寧?kù)o與喜悅。我的閱讀姿勢(shì)隨意而自由，或站或坐，或蹲或倚，只要心中有書(shū)，處處皆是樂(lè)園。

　　歲月流轉(zhuǎn)，書(shū)海浮沉，我學(xué)會(huì)了從厚到薄的閱讀智慧，也收獲了知識(shí)的寶藏與心靈的成長(zhǎng)。如今，回望來(lái)時(shí)路，我滿懷感激。是書(shū)籍，讓我在人生的旅途中，找到了心靈的棲息地;是閱讀，讓我在知識(shí)的海洋中，學(xué)會(huì)了游泳，勇敢地駛向遠(yuǎn)方。書(shū)海深淺，從厚到薄，這不僅是閱讀的技巧，更是人生的哲理，指引著我不斷前行，探索未知，擁抱更加豐富多彩的世界。