2023年3月30日，廣東省佛山市禪城區(qū)“夏秋玲名校長工作室”一行不遠千里來到天柱縣，到天柱縣第七小學開展教育幫扶活動，他們不僅帶來了佛山市奇槎小學家長委員會慷慨捐助的教育教學資源，也帶來了豐盛的文化和教學盛宴，此舉為天柱縣當?shù)亟逃l(fā)展提供管理示范和先進理念，實現(xiàn)互補，增進兩地教育的相互學習，實現(xiàn)互惠雙贏。

　　當天上午8時，“夏秋玲名校長工作室”一行20余人走進天柱縣第七小學，天柱縣第七小學校長唐祥鳳代表學校向他們表示了熱烈的歡迎。隨后，帶領他們參觀了校園，并介紹了學校的基本情況。從學校定位、教育目標的設定、教學工作的改革、校園文化的構建等幾個方面展示了天柱縣第七小學奮進發(fā)展道路中的心路歷程。緊接著，在學校四樓會議室舉行了現(xiàn)場捐贈儀式。佛山市禪城區(qū)奇槎小學家委會通過短短一周時間便籌集了10萬余元的善款，購買了辦公電腦、圖書、樂器、文具等教育教學資源。這些電腦、圖書、樂器、文具如雪中送炭，不僅為孩子們解決了學習上的燃眉之急，更重要的是讓孩子們感受到了愛心的溫暖。物質(zhì)有價，情義無價，這筆寶貴的精神財富將激勵孩子們在未來的日子里充滿信心，勇毅前行。

　　隨后，霍藻棉小學王立新名校長、下朗小學譚順興校長名校長、奇槎小學夏秋玲名校長分別開展了主題講座，與參會的天柱縣所有中心學校的校長就學校今后發(fā)展的思路和計劃進行了深入地交流，引發(fā)了大家的思維碰撞和后續(xù)思考，進一步增強了發(fā)展意識、責任感、緊迫感和危機感。

　　與此同時，奇槎小學許儀意老師帶著他的語文展示課《“貝”的故事》走進班級。課上，許儀意老師帶領學生從展示貝殼入手，在故事中感悟，引出課文內(nèi)容，帶領學生探討了課文的內(nèi)在聯(lián)系。許儀意老師循循善誘，注重啟發(fā)，學生們積極發(fā)表自己的看法。課后，全體聽課老師參與評課，大家暢所欲言，在“課堂互動”“課后實踐”等方面深入探討，交流教學智慧，同時指出存在的問題，并商討解決辦法。

　　下午，來自奇槎小學夏惠卿老師帶來了一堂數(shù)學展示課《分數(shù)的意義》，分數(shù)對于小學生來說是一個比較抽象的概念，分數(shù)的意義是本節(jié)課的重點，對于分數(shù)意義的理解夏惠卿老師帶領學生通過折一折、分一分等形式讓學生體會、感悟。隨后，奇槎小學朱峰老師作講座《在“雙減”中探索形成“三新”之特色——禪城區(qū)小學數(shù)學“雙減”特色作業(yè)情況介紹》，以“減輕作業(yè)負擔”撬動教育改革，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，一方面有利于促動教師加強教育教學改革、提高教育教學質(zhì)量、加強課程建設;一方面有利于促進學生自主學習自主管理能力的培養(yǎng)，道德素養(yǎng)的提升。

　　教學研討活動結束后，“夏秋玲名校長工作室”一行在天柱縣第七小學行政人員的帶領下走訪了8戶留守兒童家庭，上門了解慰問孩子的學習、生活上的困難以及家庭情況，并送去了學習、生活用品和慰問金。他們鼓勵孩子們努力學習、磨煉意志;鼓勵家長克服困難、搭建溝通橋梁，讓他們感覺到來自社會的關心和愛護。

　　佛黔協(xié)作，攜手謀發(fā)展;山海相連，杏壇見真情。此次活動，對天柱縣教育發(fā)展和學校建設進行了高屋建瓴的指導與規(guī)劃，使每位參會人員得以深入交流，梳理學校的辦學思路與特色。極大地助力了天柱縣教育視野的拓寬和教育管理、創(chuàng)新能力的提高，這次交流活動是一份跨越千里的饋贈，是一次東西部融合的盛舉，也是天柱縣教育獲得新發(fā)展的機遇。

　　天柱縣教育和科技局黨組成員、副局長楊薏平同志表示，這樣的活動非常有意義，希望今后天柱縣能有更多機會和佛山市的兄弟學校加強交流與合作，共謀新時代教育發(fā)展大計。